A PRÁTICA DA ESCRITA E DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS NA SALA DE AULA REGULAR Soleno Rodrigues
A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DIFICULDADE NA LEITURA E NA ESCRITA EM UMA SALA DE AULA REGULAR DAS SÉRIES INICIAIS, O PAPEL DO PROFESSOR E A ORIENTAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO. Soleno Rodrigues
