Registro de experiência: as aulas de história.

O presente trabalho nasce da experiência de estágio obrigatória para a disciplina de Metodologia do Ensino de História, onde foram observadas 30 horas de aulas de história de uma classe do 4o ano de uma escola da zona sul da cidade de São Paulo. O trabalho tem como objetivo explorar as diversas especificidades do ensino de história, para que isso fosse possível foi analisado de modo minucioso materiais didáticos e praticas metodológicas utilizadas ao longo do curso.