LITERATURA INFANTIL E O ATO DE CONTAR HISTÓRIAS

RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar a importância que a leitura possui nos anos iniciais da criança e expor a significância que o incentivo tem para a formação de educandos críticos e autônomos. Por meio de pesquisas bibliográficas, aplicação na prática e análise, será exposto como o professor que tem o prazer em ler contribui para o processo de desenvolvimento de um cidadão. A partir dos estudos realizados, foi resgatada a origem das contações, as condições de aproveitamento que são oferecidas através da arte de narrar uma história e a grande responsabilidade que o educador tem na vida da criança. Palavras-chaves: Incentivo – desenvolvimento – cidadão – responsabilidade