Contribuições do Brincar na Formação e Educação Infantil

INTRODUÇÃO A brincadeira assume importância fundamental como mantenedor da estabilidade física e emocional tão indispensável às crianças, por meio dela, a criança explora suas potencialidades, possibilitando aprendizagem contínua. WAJSKOP (2005, p.19) relata que anteriormente, a brincadeira era geralmente considerada como fuga ou recreação e a imagem social da infância não permitia a aceitação de um comportamento infantil, espontâneo, que pudesse significar algum valor em si. Nesta época, muitas vezes, as crianças não tinham tempo para brincar e precisavam ajudar nas tarefas de casa. Ao passo que nos dias de hoje a mídia e os meios de comunicação oferecem tanta informação que as brincadeiras infantis também perderam a vez. A infância está sendo diminuída e as crianças estão se tornando pequenos adultos com muita rapidez; a brincadeira está cada vez mais escassa e vem desaparecendo do cotidiano de algumas crianças, sendo este o principal motivo por convivermos com crianças estr