Políticas públicas para a EJA: uma retrospectiva histórica.

Políticas públicas para a EJA: uma retrospectiva histórica. Atualmente, não basta à capacitação dos alunos para futuras habilitações nas especializações tradicionais. trata-se de ter em vista a formação destes para o desenvolvimento de suas capacidades,em função de novos saberes que se produzem e que demandam um novo tipo de profissional que trabalhe com a finalidade de desenvolver o educando,assegurar-lhe formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecendo meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores como afirma o disposto artigo no artigo 22 da LDB 9394/96. Como ponto de referencia para um breve histórico das últimas quatro décadas da ação do Estado no campo do EJA pode mencionar na esfera Federal, a criação do Movimento Brasileiro de Alfabetização – FUNDAÇÃO MOBRAL –(1967-1985), da Fundação Nacional para a Educação nacional para Educação de Jovens e Adultos- Fundação Educar (1986-1990) e do Programa Brasil Alfabetizado (2003-atual). Um