Articulação dos Eixos Temáticos – Educação Infantil

Trabalhei a disciplina de matemática.Fui obrigada a refletir sobre uma maneira de fazer as aulas de matemática prazerosas para os alunos.Trabalhando com três turmas no periodo da manha e três a tarde,somente duas vezes por semana.Com variação de idade e de ciclo.Foi um grande desafio,porque minha aula não poderia ser igual a do professor regente da sala.Os alunos que estudam no periodo da manhã frequentam o projeto a tarde,os que estudam a tarde frequentam de manhã.E a grande cobrança feita aos monitores é o planejamento.É necessario que os resultados apareçam e que as crianças aprendam fazendo.E que sintam desejo de participar das aulas. Desde o inicio percebi a grande dificuldade que possuiam com os números.Observei o problema para planejar uma forma de transmitir conhecimento. O projeto fornece jogos (dominó,damas,bingo etc) mas não era o suficiente. Ffizemos um planejamento com a finalidade de despertar e promover a participaçâo dos alunos,transmitindo assim o conhecimento.