As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica

A palavra curricular ao longo da história da educação teve vários significados de acordo com a época. Na perspectiva tradicional significa lista de conteúdos de um curso. Na visão da Escola Nova, refere-se ao conjunto de experiência adquirida pelo aluno sob a orientação da escola. Na Escola Tecnicista, “reporta-se aos arranjos necessários para compatibilizar os objetivos com os conteúdos e as atividades do processo de escolarização.” Os significados dos currículos não são substituídos uns pelos outros, continuam no inconsciente dos educadores, refletindo nas ações pedagógicas.