Um Sonho Roubado - Deficiência da Escola na Zona Rural do sertão central do Ceará

RESUMO Esta Monografia analisa as deficiências e os problemas que dificultam a manutenção e a boa qualidade do ensino na zona rural do sertão central do Ceará e em outros municípios cearenses. É fato notório que as escolas rurais vivem em um permanente estado caótico em seu ensino. De forma geral, existem, a priori, diversos aspectos que geram esses problemas, tais como a inadequação do currículo e do material à realidade da zona rural, a falta de investimentos da administração pública, o desconhecimento das diretrizes especiais para a educação rural, a má remuneração dos professores, entre outros. Igualmente, com essa pesquisa objetivamos identificar não somente as debilidades do ensino na área já citada, mas também, através dessa análise, propor soluções e apontamentos para a melhoria da qualidade de ensino no campo. Como procedimento metodológico, além de utilizarmos alguns textos já citados, foi desenvolvida uma pesquisa de campo, envolvendo docentes e discentes, nos municípios