Esquema de A Pedagogia do Oprimido

FREIRE, Paulo. A pedagogia do oprimido. 18ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988. "Assim como o opressor, para oprimir, precisa de uma teoria da ação opressora, os oprimidos, para se libertarem, igualmente necessitam de uma teoria de sua ação. --> Educação "bancária" como instrumento de opressão. A teoria da ação antidialógica serve à opressão, e a teoria dialógica da ação serve à libertação. "NINGUÉM EDUCA NINGUÉM, NINGUÉM EDUCA A SI MESMO, OS HOMENS SE EDUCAM ENTRE SI, MEDIATIZADOS PELO MUNDO". Na experiência que temos com massas populares, como educador, com uma educação dialógica e problematizante, acumulamos um material rico, capaz de nos desafiar a correr o risco das afirmações que fizemos. BUSCA-SE A CONSTRUÇÃO DE SUJEITOS CRÍTICOS, COMPROMETIDOS COM SUA AÇÃO NO MUNDO. Se nada ficar destas páginas, algo, pelo menos, esperamos que permaneça: nossa confiança no povo. Nossa fé nos homens e na criação de um mundo em que seja menos difícil amar."