Exemplos de MODELOS de QUANTIDADE DE LETRAS e QUANTIDADE DE FONEMAS de diferentes palavras

Conforme prometido, abaixo a seguir, diver-

sas palavras para as quais serão informadas as respectivas quantida-

des de letras e quantidades de fonemas.

(DETALHE I M P O R T A N T E ;

Conforme veremos em alguns exemplos a-

baixo - já que a existência de DÍGRAFO em uma palavra altera a quan-

tidade de fonemas - OS ENCONTROS AM, EM, IM, OM, UM , AN, EN...

SOMENTE FORMARÃO DÍGRAFOS NASAIS S E AS CONSOANTES "m"

OU "n" QUE FORMAM ESSES ENCONTROS PERTENCEREM À MESMA SÍ-

LABA DA VOGAL QUE AS ANTECEDEM.

Assim, na palava ÂNSIA, o encontro "an"

forma dígrafo nasal (que será representado foneticamente por /ã/)

já que na divisão silábica teríamos ân-sia (ou ân-sia) e, assim, a con-

soante "n" faz parte da vogal "a" que a antecede;

Porém, se a palavra dada for, por exemplo,

"mENino", o encontro "EN" desta palavra NÃO FORMARÁ DÍGRAFO, POR-

QUE O "N" DESSE "en" PERTENCE À SÍLABA "NI" e não a "MEN". Veja pela separação de sílabas : mE-Ni-no)

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MODELOS DE QUANTIDADE DE LETRAS

E QUANTIDADE DE FONEMAS.

PALAVRA QUANT.LETRAS QUANT.FONEMAS JUSTIFICATIVA

Laranja 07 06 "an" é dígrafo

e o dígrafo é contado

como UM fonema

Higiene 07 06 A letra "h" no início da

palavra NÃO é con-

tada como fonema; e

o encontro "EN" NÃO

FORMA DÍGRAFO, por-

cada uma destas duas

letras pertence a síla-

bas diferentes.

Anchieta 08 06 "An" (porque perten-

cem à mesma sílaba)

é um DÍGRAFO NASAL;

"ch" é um DÍGRAFO O-

RAL. Cada dígrafo cor-

responde a UM FONE-

MA.

FAXINA 06 06 O "x" desta palavra

NÃO representa DÍ-

FONO (porque não

tem o som de ks); e

o encontro "IN" NÃO

forma dígrafo nasal ,

porque pertencem a

sílabas diferentes.

AXILA 05 06 A letra "x", nesta pa-

vra, tem o som de

"ks", FORMANDO UM

DÍFONO. E cada dí-

fono corresponde a

dois fonemas.

Para que os modelos acima possam ser a-

nalisados calmamente pelo amigo leitor e comparados com as odiosas

regras que determinam a quantidade de letras e quantidade de fonemas, deixemos para o próximo encontro a ATIVIDADE-"DESAFIO",

em que daremos uma relação de palavras para que, a respeito delas,

sejam informadas as respectivas quantidades de letras e de fonemas.

Tchau!