O Que Forma Um Cidadão Crítico! A Teoria ou Prática?

Stephen Kanitz estudou na “Escola de Harvard Business”, em seu primeiro dia de aula foi pego de surpresa, quando o professor chamou-o e pediu-lhe para que apresentasse uma solução a uma empresa que estava passando por dificuldades financeiras. Como consultor, o aluno teria que encontrar uma rápida solução para o problema. O maior problema perceberá o Stephen, que durante todo curso, os alunos ficavam calados só ouvindo os professores ministrarem suas aulas. Eles eram considerados muito bons professores, os livros eram excelentes, porém tudo o que ele queria era ter aprendido a prática para solução dos problemas que teria que enfrentar no longo de sua vida como consultor, e também os seus próprios problemas.

Infelizmente Kanitz não estava preparado para tal propósito. Sua maior frustração foi saber que além de ter tido bons livros e professores estava em um curso de administração, onde o ensino era totalmente centrado no aluno, e seus excelentes livros de nada lhe serviram, pois tinha que ele mesmo procurar e buscar respostas e soluções para todos os problemas que viesse a enfrentar e saber que estava sozinho, pois não existia nenhum livro que tivesse a formula exata para resolução dos mesmos. Comparou com o período em que estudou no Brasil, onde os alunos aprendiam só teorias do passado, de” Keynes, Adam Smith e Peter Drucker” como se fossem livros de auto-ajuda para os problemas futuros. A preocupação de Kanitz é que em um mundo cada vez mais mutável as escolas ainda continuem usando uma metodologia de época passada. Kanitz recomenda que prender-se a fatos e teorias não serve para nada, o importante é aprender a pensar, tarefa essa que não é tão fácil, porém, pensando o aluno se torna um ser crítico capaz de resolver e tomar qualquer decisão diante dos problemas que terá que enfrentar ao longo de sua vida.

KANITZ. Stephen. Ponto de Vista: Volta às Aulas. Veja. 16 de fevereiro, 2000. (p.21)