Fracasso

Certa vez fiz um poema infantil

e mostrei a uma criança como quem

se submete a uma avaliação.

Queria comprovar minha capacidade

de expressar sentimentos e

desejos de outras idades.

Ledo engano.

A criança pegou o papel, leu, releu,

leu de novo e me devolveu com

a terrível sentença: “Não entendi nada!”

Eu entendi:

no que dizia,

o poema

não lhe disse nada do que ela diz;

eu apenas dissera

o que, soberbo,

supus que ela diria.