Correntes: educação e psicologia
Estar preso às correntes
Na ótica da educação
Pode trazer convicção
E o conhecimento latente.
No dinâmico contexto é diferente
Estar preso jamais foi a solução
Manter-se fixo, traz a retração
Diante de movimentadas correntes.
Falo da pesquisa e do ensino
Da utilidade e da rejeição
Duas faces de um mesmo pino.
Na psicologia não há tal contradição
Se a mente absorver que o destino
É a constante movimentação.
Nesta perspectiva, é questão de sentir
Em meio às turbulências pressões
Compreende-se as abruptas oscilações
Mesmo insistindo em sorrir.
Marcel Lopes
21/06/2022