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VIAJANDO ATRAVÉS DO TUNEL DO TEMPO NAS OLIMPÍADAS J J Bosco Pereira e Benedito Moreira da Silva Filho


ESCOLA ESTADUAL “PROF. HÉLIO PENTEADO DE CASTRO”

ELETIVA DA ESCOLA INTEGRAL – 1º ANO DE SUA IMPLANTAÇÃO: 2021
DIRETORA: PROF ª FLÁVIA MODULO
VICE-DIRETORA – PROF ª SANDRA GONÇALVES FERREIRA


Título: VIAJANDO ATRAVÉS DO TUNEL DO TEMPO
NAS OLIMPÍADAS:
PLURALIDADE DA HISTÓRIA,
CURIOSIDADES DA EVOLUÇÃO
E VIVENCIANDO CADA MODALIDADE EM SUAS PRÁTICAS


PROFESSORES RESPONSÁVEIS PELA ELETIVA

PROF. BENEDITO MOREIRA DA SILVA FILHO – PROF. DE EDUCAÇÃO FÍSICA
PROF. JOSÉ JOÃO BOSCO PEREIRA – LINGUA PORTUGUESA


OBJETIVO: Apresentar diferentes abordagens teóricas e práticas sobre as olimpíadas como dimensão educacional aplicado ao mundo da escola e das demandas dos alunos.

EMENTA: Pode-se trabalhas também conceitos de paraolimpíadas. As modalidades são flexíveis dependendo dos recursos da escola e condições reais de cada aluno. O programa segue o mérito da Escola integral para formação do educando, podendo ser alterado o conteúdo, a ordem de apresentação e as modalidades desportivas.

PÚBLICO DE ALUNOS:  8º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL – ESCOLA INTEGRAL

                                                    CONTEÚDO

I. TEORIA SOBRE AS OLIMPÍADAS

A). HISTÓRIA

- Na Grécia e mundo da Antiguidade Clássica
- A mulher era, inicialmente, por séculos, excluídas. Até que uma se infiltrou e, a partir disso, houve novas possibilidades de participação feminina.
- Na Europa
- Na América Latina  e Brasil
- Parolimpíadas

B). EVOLUÇÃO
- As modalidades foram acontecendo aos poucos.
- Noções sobre - Parolimpíadas

C. DIVERSIDADES OLIMPICAS
- Ver na dimensão prática abaixo as várias modalidades olímpicas que citaremos aqui para os alunos conhecer.

D). PARTICULARIDADES SOBRE:
- Badminton
- Quimbol
- NATAÇÃO
- JUDÔ
- TAI-KAIDON
- SKITE
GOLFE — Rede do Esporte. Uma das novidades nas Olimpíadas do Rio de Janeiro, em 2016, o golfe volta a ser um esporte olímpico depois de mais de um século de ausência. As primeiras e únicas participações da modalidade nos Jogos ocorreram em Paris-1900 e St. Louis-1904.


II. PRATICA DAS MODALIDADES OLIMPICAS

 
A). INICIANDO A PRÁTICA
1) Atletismo
2) Lançamento de dardos
3) Lançamento do martelo
4) Lançamento de disco

B). Corridas de:
- 100 metros
- 110 metros, com barreira
- 400 metros
- 1500 metros
- revezamento
- marcha


C). Salto
- em distância
- Triplo

D). Jogos de quadra:
- Futsal
-  Vôlei
- Basquete
-Handebol
- Badminton
- Quimbol
- Tênis de campo ou de quadra

E). Tênis de mesa

F). Modalidades individuais:
1) Bocha
2) Boxe
3) Esgrima
 

                                                    REFERÊNCIA


EDUCAÇÃO FÍSICA – Badminton. Disponível em:<https://www.todamateria.com.br/badminton/ > .  Acesso em: 05/02/2021.

Golfe: História. Disponível em:<http://rededoesporte.gov.br/pt-br/megaeventos/olimpiadas/modalidades/golfe#:~:text=Uma%20das%20novidades%20nas%20Olimp%C3%ADadas,Louis%2D1904. > .  Acesso em: 05/02/2021.

PRIMEIRA AULA DE QUIMBOL FOI REALIZADA NO CCP - ATIVIDADE MISTURA TÉCNICAS DO VÔLEI, TÊNIS E FUTEBOL - PUBLICADO EM TERÇA-FEIRA, 30 DE JANEIRO DE 2018. Disponível em:<https://www.ccpnet.com.br/noticias/primeira-aula-de-quimbol-foi-realizada-no-ccp,30-01-2018#:~:text=O%20jogo%20re%C3%BAne%20duas%20equipes,que%20marcou%20o%20%C3%BAltimo%20ponto. > .  Acesso em: 05/02/2021.
J B Pereira
Enviado por J B Pereira em 10/02/2021
Código do texto: T7181416
Classificação de conteúdo: seguro

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Sobre o autor
J B Pereira
Piracicaba - São Paulo - Brasil
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J B Pereira