BNCC e Multiletramentos em Materiais didáticos

Este livro é resultado de uma pesquisa de mestrado acadêmico desenvolvida pelo seu autor. Considerando a complexidade do documento de orientação curricular vigente no Brasil, desde 2021, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o leitor encontra nesta obra subsídios teóricos e metodológicos para compreender a proposta de multiletramentos presente no documento, podendo conferir como atividade em livros didáticos revelam conformidade com tais premissas norteadoras do trabalho docente. o pesquisador faz brilhantes reflexões teórica no âmbito dos letramentos e oferece uma visão crítica das pesquisas no Brasil, dentro desse campo epistemológico, após decorridos 25 anos, desde o lançamento do manifesto da Pedagogia dos Multiletramentos, impetrada pelo Grupo de Nova Londres, nos Eua, em 1996. Além de todas essas riquezas, há diversas elucubrações e redirecionamentos pedagógicos que visam contribuir com o trabalho docente em sala de aula.