Como escrever textos
(Maria Tereza Serafini) -
Como si fa um tema in classe - LIVRO
A capacidade de escrever bem pode ser considerada uma técnica que nos ajuda a elaborar nossos pensamentos nos aspectos descritivos, argumentativos ou narrativos.
A produção de idéias e a produção do texto pode ser aprimorada com um estudo sistemático de textos de autores famosos e de artigos diários em livros, jornais, revistas, blogs e outras mídias na internet que afloram em todas as partes.
Tive a oportunidade de participar de um curso de pós-graduação nesta área, na Univille (Universidade de Joinville - SC) com o apoio da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina e uma das disciplinas era a produção e elaboração de textos.
Como foi indicado o livro:
COMO ESCREVER TEXTOS de Maria Tereza Serafini, recomendo aos amigos escritores deste Recanto das Letras e de outros Cantos e Recantos para que analisem
com carinho e dedicação as "dicas"e informações desta autora italiana que poderão ampliar seus conhecimentos nesta área.
Boa sorte e bons e produtivos textos, escritos por todos recantistas e apaixonados pela literatura!
===
A italiana Maria Teresa Serafini, especialista em Linguística e professora do ensino médio mostra neste livro um pouco da sua experência como educadora demonstrando que o trabalho de produção textual é questão deprática de estudo, de vivência escrita e ativa na arte de contar histórias e narrar fatos e acontecimentos.
A coerência e coesão são elementos constituintes de qualquer redação.
Sua obra abrange dois pontos de vista diversos, do aluno e do professor, provocando a interação entre ambos e promovendo a construção de um saber unitário e participativo.
Ao aluno é proposto que organize um plano para sua composição, ordene suas idéias por meio de grupos associativos e mapas mentais, organize o texto e faça uma revisão do conteúdo e da forma para tornar o texto mais legível.
O professor, por sua vez, encarrega-se da correção e da avalição das composições, norteando o aluno com um título para a redação, o qual fornece mais segurança ao aluno e permite que seus pensamentos estejam direcionados para apenas um foco descritivo.
Serafini destaca algumas características indispensáveis a serem observadas no momento de escrever uma redação como o destinatário, o objetivo do texto,o gênero, o papel do redator, o objeto da redação, o comprimento do texto e os critérios de avaliação.
Em contrapartida como tabalho de escritareservado ao aluno é destinado ao professor um papel de observação atenta no momento de concepçãodas idéias que serão a base da composição, ou seja, no tempo que é dado ao aluno para que trabalhe com as imagens e recordações que utilizará no texto.
São estas idéias que muitas vezes, ou por falta ou por excesso tornam tão dificil a criação de uma redação. A autora ao incentivar a prática de uma boa escrita conscientiza alunos, professores e a sociedade em geral da necessidade da leitura, ainda mais para quem trabalha com palavras.
Ao final do livro salienta a importância do resumo na elaboração textual como uma prova real da consistência textual.
Fonte:
http://pt.shvoong.com/books/483753-como-escrever-textos/