ESCOLA PÚBLICA

A Escola Pública no Brasil

não valoriza os professores

nem os alunos promissores.

Um ciclo vicioso de desmotivação

sufoca a qualidade da educação

com a psicologia do inconsciente

Não interessa ao estado

formar para a cidadania

nem buscar a harmonia.

Há duvidas sobre a qualidade

que não potencializa a capacidade

nem o desenvolvimento humano

Os caminhos da educação

propõe agir com perversidade

para criar uma sociedade

onde possa prevalecer

uma corrida pelo poder

econômico e financeiro

A existência da miséria

mostra que o ser humano

está em segundo plano.

O importante é monopolizar

sem seu povo socializar

porque o caos social interessa