ESCOLA PÚBLICA
A Escola Pública no Brasil
não valoriza os professores
nem os alunos promissores.
Um ciclo vicioso de desmotivação
sufoca a qualidade da educação
com a psicologia do inconsciente
Não interessa ao estado
formar para a cidadania
nem buscar a harmonia.
Há duvidas sobre a qualidade
que não potencializa a capacidade
nem o desenvolvimento humano
Os caminhos da educação
propõe agir com perversidade
para criar uma sociedade
onde possa prevalecer
uma corrida pelo poder
econômico e financeiro
A existência da miséria
mostra que o ser humano
está em segundo plano.
O importante é monopolizar
sem seu povo socializar
porque o caos social interessa