A Carta 8

A carta à um mestre e doutor.

Existem Mestres e Doutores; Mestres que não são orientadores de seus discípulos e Doutores que não são médicos. Mestre ou doutor são títulos que agregaram valores a uns e a outros, diferenciando-os dos demais. Diferenciando daqueles que são considerados seres comuns, a partir de critérios incomuns.

A busca de um diferencial entre tantos comuns, desatualizados e desinformados. Parecem seres desinformados e desenformados, que saíram da forma antes do tempo necessário. Antes de assar ou cozinhar. O saber tem seus sabores, e os sabores têm seus saberes.

Há Mestres e mestres; Doutores e doutores. Uns defendem uma dissertação ou uma tese, diante uma banca avaliadora composta por outros mestres e doutores, com um conhecimento da causa defendida. Alguns escrevem uma simples monografia. Mas ainda pode acontecer de alguém fazer apenas uma simples redação. Outros podem receber títulos honoríficos de honoris causa, por simples interesses de uns ou de outros; destes ou daqueles. Os interesses de uns ou de outros em participar de um grupo: com títulos, mordomias e regalias. E a distribuição de títulos vulgariza e banaliza o valor do título.

Como diria Bourdieu, sobre títulos, diplomas, e certificados, com mais propriedade de discurso: a distribuição de títulos inflaciona o mercado. Ou seja, uma oferta maior de um produto, proporciona uma desvalorização do produto no mercado. A primeira lei da economia, a lei da oferta e da procura. Daí surge a necessidade do meio educacional e acadêmico, em buscar produtos: novos títulos, novos certificados e novos diplomas, que possam conferir conhecimentos, e com mais valores de mercado, para um mercado editorial e educacional. Pouco vale uma coleção de títulos e certificados que não proporcionem ou valorizem um conhecimento.

Certificados e diplomas, com certificações e diplomações, e até titulações. Uma tentativa de se diferenciar uns dos outros criando uma escada de posições e títulos. Os valores acadêmicos, para ver quem está mais alto; quem estabelece um topo entre graduados e pós-graduados. Especialistas, mestres, doutores e pós-doutores.

Escalas e escadas não acontecem somente no meio acadêmico, mas no meio comercial e industrial, com certificações criadas para criar diferenças. Criar uma distancia classificando os melhores, os Tops, diante dos não classificados,

que passam a ser reconhecidos e considerados como os piores do ranking. Uma avaliação e uma classificação, por métodos avaliativos e depreciativos de critérios pré-estabelecidos.

Uma certificação externa é a autorização de que um grupo estabelecido, com critérios especiais e espaciais (originários de outro espaço geográfico). A permissão de que entre e aponte falhas no sistema. A autorização de que avaliem o funcionamento interno de um estabelecimento: comercial ou industrial; agrícola ou educacional. Classificam e analisam iso, isso, isto e aquilo. Uma avaliação de quem esta de fora, criando necessidades e oportunidades para quem continua olhando por fora. Ferramentas de gestão operadas por um avaliador que determina as regras. Cada peça do processo deve se encaixar em suas ferramentas. Regras estabelecidas por quem tem um poder de comprar e apontar. Poder de criar novas regras, quando o mercado mudar.

Depois de sete cartas abertas escritas, e distribuídas na internet, chegamos à oitava carta. A carta de número oito. Um número oito simbólico, e o numero oito tem seus simbolismos. Oito como o símbolo do infinito. E o infinito não tem lados, pode ser de cima para baixo; ou da direita para esquerda; de través ou de revés, envergado ou invertido. Uma infinidade de tangentes e secantes atravessando um ponto, ou uma esfera solta no espaço. Não têm planos, e muito menos pontos de origem. Não é cartesiano.

Em determinados jogos de baralho a carta oito não participa do jogo, para dar espaço ao Valete, a Dama e o Rei. Espaços para valetes, damas e reis; ases e coringas. Um simbolismo de príncipes e princesas; reis e rainhas. O ás da história, marcando o início e o fim da canastra. O coringa que se mascara em qualquer situação; o faz tudo; como esponja de aço, com 1001 utilidades. As mil maneiras de fazer uma vitamina. As mil e uma noites. A carta do coringa ocupa qualquer posição em um espaço disponível. Mas fica inerte, a mercê do jogador que controla o jogo, aquele que determina a sua posição.

As noites têm uma ideia de infinito, n noites e inúmeras noites. A palavra noite em diversas línguas e idiomas vem da formação do número n com o número (numeral) oito. Oito que é o símbolo do infinito. No português: n + oito = noite. No espanhol: n + ocho = noches. Em francês: n + huit = nuit. No italiano: n + otto = notte. No inglês: n + eight = night. E etc, outras línguas ainda deveriam ser pesquisadas. Um olhar pela visão de Crátilo que vê uma essência na formação dos nomes.

Nos jogos de baralho jogados durante à noite, nas infinitas noites, há infinitos resultados imprevisíveis e inesperados. Diante de tantas cartas figuras, e a carta sete ainda pode ser a carta de maior valor em um jogo. O trunfo guardado na manga, que pode ser a cartada final.

A internet é um espaço democrático onde todos podem escrever e emitir opiniões. E como é um espaço democrático na divulgação de opinião, quem quiser se esconder, ao entender, ou receber um questionamento, também tem o direito democrático de se ocultar, e de se resguardar. Tal como o infrator preso tem direito a arquitetar e construir e uma fuga, o direito a liberdade, aguardando uma oportunidade.

Cada infrator escolhe o seu delito, com a consciência e a consequência de que: pode ser preso e condenado. Terá um julgamento por passar, e uma pena por cumprir, até que recebam um alvará. E tal como os estudantes, que escolhem seus carrascos.

Os estudantes escolhem a escola que vai julgar e avaliar o seu conhecimento. Terão penas e provas para cumprir, até que conquiste seu diploma como um alvará de soltura ou de funcionamento. Um diploma ou alvará que garante a liberdade de andar pelas ruas e empresas com um conhecimento autorizado e reconhecido por uma instituição de ensino, a instituição que ele como aluno escolheu, para lhe julgar. E deixam de ser encarados como condenados à falta de informação e conhecimento. Estudados e com um diploma reconhecido e autorizado, podem ingressar em empresas para aprender a trabalhar.

Partindo de um significado oculto de uma carta dirigida a um mestre e doutor, o oito tem um significado oculto ligado ao infinito. E o conhecimento é infinito. Sem começo e sem fim. Um mix de informações circulantes em todos os sentidos.

O homem (o ser) e o conhecimento andam por meios circulantes e circundantes. Por onde passam (circulante) são envolvidos (circundantes) por informações e conhecimentos.

Há anos o símbolo das ideias é uma lâmpada, e a simbolização do conhecimento é a iluminação. Para aqueles que ficam com a dúvida, a interrogação (?) .... [Cardoso, R. in Novas versões e novas visões, criando novas opções. (1). Jornal de Hoje. Natal/RN em 25/08/14].

O conhecimento enquanto não disponível, vive em um lugar escuro, onde se tornam necessários alguns tipos de iluminação. O uso e a presença da luz. Florence Nightingale (1820-1910), enfermeira britânica ficou famosa pelo uso de uma lâmpada [idem].

O conhecimento é como a luz. E o aluno é reconhecido, é atribuído e recebido no sistema, como um ser sem luz. A-luno = A-lunes (A de negação e oposição), o ser sem luz. E Jesus Cristo foi mestre sem ter frequentado escolas onde reina o conhecimento científico.

Fiat Lux, que haja luz e houve luz (Gen 1:1). E Deus deu início ao seu trabalho de criação, quando ainda não existia energia elétrica. [idem]. O conhecimento está disponível para quem queira buscar, em livros e em bibliotecas, na internet

e nas ruas. Embora Jesus Cristo não tenha frequentado a biblioteca de Alexandria. ... o notório mistério do Evangelho ...

O estudante escolhe o mestre e o mestre escolhe o estudante. Orientadores escolhem os orientandos e orientandos escolhem o orientador. Escolher um orientador, escolher uma universidade ou uma faculdade significa escolher um profissional instituído e institucionalizado, uma empresa e uma instituição, que terá o poder de avaliar o conhecimento do aluno.

Aquele que tem um poder reconhecido escolhe e avalia; aprova ou reprova. Impõe as regras de avaliação sem direito a recurso.

Entre Natal e Parnamirim/RN ─ 27/08/2014 Texto produzido para: Publikador e blogs

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Palavras Chaves: gestão; qualidade; conhecimento

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