DEZ DICAS PARA MELHOR INTERPRETAR TEXTOS

“Texto” vem do latim textum, que significa “tecido”. Não por acaso associamos ao conceito palavras que pertencem ao mesmo campo semântico: trama, enredo. Considerando o texto como um tecido, não devemos desconsiderar os fios que o compõe, a fim de levá-lo a uma unidade significativa, afinal não há como considerar uma camisa apenas pela sua manga, pela gola ou por sua barra. Sendo assim, o primeiro passo para compreendermos bem um texto é considerá-lo como um todo significativo. Em outras palavras: devemos ler o texto na íntegra. A seguir, destacam-se mais orientações:

1. LEIA VÁRIOS TIPOS E GÊNEROS TEXTUAIS

Como cada texto traz consigo um propósito comunicativo, conhecer os vários tipos textuais (narração, descrição, dissertação, injunção, predição, etc) e os gêneros textuais (notícia, romance, novela, conto, crônica, artigo de opinião, poemas, entre outros) é imprescindível para os objetivos da comunicação sejam melhor percebidos.

2. ORGANIZE AS ORAÇÕES

Trata-se de colocar as orações na sequência SVCA – Sujeito, verbo, complemento verbal e adjuntos. Não raro, poemas, por exemplo, apresentam um ordenamento mais complexo (hipérbato), o que dificulta o entendimento desse tipo de gênero.

3. ESTUDE FIGURAS DE LINGUAGEM

Para complementar o item anterior, faz-se necessário destacar que o estudo das figuras de linguagens como critério essencial para ampliar a compreensão de textos. As figuras são recursos da linguagem que visam intensificar o processo comunicativo, por meio da sintaxe (ordem), da semântica (sentido), da fonologia (do som) e da pragmática (intenção). Destacam-se a metáfora, a ambiguidade, a aliteração e a ironia.

4. ATENÇÃO AOS DETALHES

Preste atenção a todos os tipos de texto (como infográficos, gráficos, tabelas, imagens, citações, poemas...). Circule os nomes dos autores, livro e ano de publicação nas referências do texto. Em se tratando de autor(a) de seu conhecimento, já ficará mais fácil de decifrar os recursos e a temática empregados por ele/ela. Tais detalhes talvez revelem até mesmo a resposta da questão.

5. PRATIQUE A INTERPRETAÇÃO COM AS POSTAGENS DAS REDES SOCIAIS

Provavelmente você já viu memes nas redes sociais – Facebook, Instagram, entre outras. Para entender o que significam, é preciso interpretar, no mínimo, a relação entre dois elementos – o verbal e o não verbal. Para praticar, experimente anotar em um papel os recursos empregados, tais como ambiguidade, ironia, exagero, quebra de expectativa, dentre outros.

6. LEIA TEXTOS LONGOS IMPRESSOS

Ler está para o cérebro assim como o exercício está para o corpo. Ler textos longos é uma maneira de ganhar mais disposição para enfrentar um longo tempo na resolução de uma prova, por exemplo. Esse é um modo de se ter resistência para não fazer análises equivocadas dos textos. Isso pode ser feito a partir de revistas – em matérias mais longas, jornais e na leitura de longas narrativas, como os romances, contos, por exemplo.

Vale lembrar que a maneira como lemos um texto impresso

e como lemos na tela do celular ou computador é diferente. Se você fará

provas impressas, prefira ler textos assim.

7. LEIA MAIS TEXTOS MISTOS (VERBAL E NÃO VERBAL)

O concurso público costuma avaliar habilidades diversas. Tirinhas são facilmente encontradas, principalmente em bancas, como CPCON, IBFC, entre outras. Embora sejam leituras leves, divertidas, trazem consigo muitos recursos de linguagem. Muitas vezes elas expõem algum problema social, histórico, ou têm

uma crítica implícita. A ênfase vai para os gêneros charge e cartum.

8. ESTEJA ATENTO(A) para as conjunções, os advérbios e as preposições

Estas classes gramaticais se destacam por terem grande relevância na construção de sentido entre palavras, orações, períodos e parágrafos. Então, procure observar as relações entre o que você acabou de ler. Por exemplo: de

oposição, causa e consequência, adição, concessão etc.

9. USE UM DICIONÁRIO

Tenha um dicionário por perto e pesquise o que não entender. Isso fará com que você entenda melhor o contexto e, portanto, o interprete melhor, além de ampliar o seu vocabulário. Ademais, esse conhecimento será útil para resolver exercícios e também para escrever redações.

10. REESCREVA OU EXPLIQUE PARA VOCÊ MESMO

Resuma com suas palavras o que você acabou de ler. Se preferir, escreva em tópicos. O objetivo é testar a sua capacidade de síntese e ter a certeza de que você compreendeu e interpretou o texto.

Por fim, ESTUDE! Como dizem: “falta amor, mas falta interpretação de texto também”.