Projeto político pedagógico e gestão, concurso para diretor de escola em SP 2017.

Antônia Carvalho Bussmann.

PPP.

É o lugar central da educação.

Uma política educacional descentralizada.

Todavia, uma construção coletiva e democrática.

Com o objetivo de transformar o aluno, como sujeito reflexivo e crítico.

Uma cognição pensante.

A escola é o lugar em que estabelece.

O projeto político e pedagógico.

Com alcance global na consecução dos objetivos.

Um processo construtivo.

Criativo e crítico.

Necessária a organização para efetivação do projeto político pedagógico.

A superação da pedagogia tecnicista.

Por ser uma pedagogia reducionista.

Além de ser fragmentada.

Com efeito, limitada.

Não responde as exigências atuais.

Uma nova pedagogia crítica reflexiva.

O aluno como sujeito pensante.

Fundamental no projeto pedagógico.

O desenvolvimento social político.

A construção dos valores éticos.

Com fundamentação filosófica.

Impossível à separação da teoria e prática.

O comportamento administrativo.

Do diretor gestor.

Deve favorecer no desenvolvimento do ppp.

Considerando meio e fins.

Administração articulada com os fins desejados.

Decisões coletivas.

Além do diretor gestor.

Que antes de tudo tem que saber administrar conflitos.

Saber gerar socialização dos saberes.

Compostos em um ambiente pedagógico adequado.

O ppp é um compromisso ético com o povo.

Sendo que o desenvolvimento econômico.

É condição indispensável ao desenvolvimento social.

No espaço e tempo da escola.

A construção do conhecimento.

O ppp é condição a definição da identidade.

Em uma relação reflexão-ação, prática e teoria.

Síncrese- análise e síntese.

A gestão da escola.

Deve caminhar em direção à democracia.

A construção da identidade.

Exige ruptura com organizações fragmentadas.

Com reducionismos acadêmicos.

Os ensinamentos devem ser contextualizados.

O uso da avaliação diagnóstica.

Formação continuada.

A exigência de uma coordenação pedagógica competente.

Edjar Dias de Vasconcelos.