Era digital e aprendizagem colaborativa, concurso para diretor SP 2017.
Marilda Aparecida Behrens.
Para autora não existe nada melhor que aprendizagem colaborativa.
Todos conectados em uma grande rede de informação, fazendo uso da tecnologia digital.
Portanto, os professores devem superar o velho paradigma.
No qual o ensino centra-se na linguagem oral e escrita.
Existe uma terceira linguagem, referida como digital.
Necessário eliminar o velho método, fundamentando na repetição, na decoração, desenvolvendo a terceira linguagem a digital.
Com efeito, fundamental buscar as ideias de Pierre Lévy, são três as formas principais de linguagem, a oral, a escrita e a digital.
As três formas coexistem ao mesmo tempo, todavia, a era digital apresenta significativa velocidade no desenvolvimento da cognição.
Não significa que tenha que descartar as demais formas de linguagem, não é esse o objetivo.
A linguagem digital é o uso das tecnologias eletrônicas no desenvolvimento pedagógico.
O novo paradigma uma prática cognitiva centrada na construção individual e coletiva do conhecimento.
O professor precisa romper com as barreiras na sala de aula, criando encontros presenciais e virtuais, possibilitando ao aluno acessar as informações disponíveis.
Aberturas de novos horizontes, na formulação de uma aprendizagem crítica por meio da linguagem digital, levando o aluno ser reflexivo, crítico e cidadão.
Só é possível romper com tradicionalismo com uso da linguagem digital, somando as demais linguagens.
O novo Locus pedagógico a linguagem digital, uma educação de transformação, objetivando a parceria entre professores e alunos.
O desenvolvimento da aprendizagem em rede, trabalhando oito inteligências fundamentais.
Espacial, interpessoal, intrapessoal, cenestésico-corporal, linguística ou verbal, lógico-matemática, musical e naturalista.
Fundamental o desenvolvimento da inteligência emocional em três eixos.
Na comunicação.
Colaboração.
E criatividade.
Sendo que a relação professor e aluno, no desenvolvimento da aprendizagem colaborativa, objetivando a inter-relação e a independência.
Construído seres humanos solidários, privilegiando a relação dialógica, favorecendo no mecanismo cognitivo do aprender a aprender.
Colaboração mútua, relação de parceria em uma ação de transformação social.
Edjar Dias de Vasconcelos.