7575-DIA NACIONAL DA LUTA DOS POVOS INDÍGENAS-7 DE FEVEREIRO( *1756) - Acróstico histórico número 7575 Por Silvia Araújo Motta/BH/MG
7575-DIA NACIONAL DA LUTA DOS POVOS INDÍGENAS-7 DE FEVEREIRO( *1756)
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Acróstico histórico número 7575
Por Silvia Araújo Motta/BH/MG
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D-Dia 7 de fevereiro, chama a atenção para a
I-Importância dos POVOS INDÍGENAS que
A-Ainda resistem à luta para valorização,
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N-Não só das terras e florestas, mas pela educação,
A-Alimentação, água potável, luz, saúde, vacinação;
C-Com tantos Direitos adquiridos na Constituição
I-Informam desrespeito aos seus Direitos Fundamentais.
O-O sete de fevereiro marca o falecimento,
N-No calendário, em 1756, do Índio DJEKUPE
A-AJU ou melhor tradução “SEPÉ TIARAJU”.
L-Legado aos líderes dos “Sete Povos das Missões”
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D-Dedicou sua vida de “Revolta até à sua morte”
A-Aqui: “Esta Terra tem dono”. (RS, 1753 a 1756)
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L-Líder nativo órfão, foi acolhido pelos GUARANIS;
U-Uns historiadores afirmam que Sepé Tiaraju nasceu na
T-Terceira década do Século XVIII; adquiriu
A-A formação Militar e o espírito de proteção à Terra.
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D-Dados estatísticos/2022: no Brasil há 800 mil indígenas;
O-Onde falam 274 línguas, em todas as cinco Regiões.
S-Sepé é considerado “Mártir, Guerreiro, Protogaúcho”.
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P-Pesquisa registra que ele nasceu em Rio Pardo...
O-O nome atual da cidade é São Luís Gonzaga...
V-Ver 1723, Capitania de São Paulo, à época.
O-O seu falecimento 07/Fev/1756. Para católicos,
S-Seu processo de Beatificação, ainda está no Vaticano!
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I-Inaugurada a sua Escultura, em tamanho natural,
N-Na cidade onde nasceu, no Rio Grande do Sul,
D-Daquela Região das Missões, que fica no noroeste;
Í-Importante Capital Estadual da Música Missioneira
G-Gaúcha e também Capital do Arroz Carreteiro.
E-Ele morreu na Batalha de Caiboaté, dizem pesquisadores:
N-No Livro dos HERÓIS DA PÁTRIA, está inscrita
A-A LEI nº 12.032 de 21 de setembro de 2009, quando
S-Seus admiradores celebraram 250 anos de sua morte.
---Sepé, é tema de várias OBRAS, em diferentes períodos.---
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Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, 7 de fevereiro de 2022.
https://www.recantodasletras.com.br/acrosticos/7450942
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Saiba mais:
7706-"DIA DO INDIO"-19 de Abril, desde 1940
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Acróstico-informativo Nº 7706
Por Sílvia Araújo Motta/BH/MG/Brasil
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D-Dia 19 de abril de 1940, inúmeros líderes
I-Indígenas reuniram-se, no México, em Pátzcuaro,
A-A primeira vez, com vários países da América, de
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D-Diferentes regiões: objetivo de zelar por seus direitos.
O-O 1º CONGRESSO Indigenista Interamericano marcou,
S-Sobremaneira, a importância do índio, para a formação da
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P-População brasileira. O Decreto-Lei 5540/ 1943 foi aprovado.
O-O dia do Índio tornou-se o “Dia dos POVOS INDÍGENAS”
V-Veio reforçar a diversidade das culturas indígenas:
O-Ostentado pela UNESCO, em 23/12/1994, através da Resolução 49/214.
S-Sem dúvida, expandiu-se à população mundial dos "índios".
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I-Incansáveis na luta, conseguiram também, nos EUA, na ONU:
N-Na Organização das Nações Unidas, celebrar dia 9 de agosto,
D-“DIA INTERNACIONAL DOS POVOS INDÍGENAS”
Í-Incentivando os Presidentes, Governos e Líderes mundiais a
G-Garantia da preservação e reconhecimento cultural das
E-Etnias e suas práticas tradicionais, sem preconceito,
N-No respeito às sabedorias milenares para as civilizações.
A-Afinal, com a chegada dos Europeus, no Continente Americano,
S-Sem dúvida, muitas Nações Indígenas foram dizimadas.
----Belo Horizonte, Dia dos Povos Indígenas, 19 de abril de 2023.---
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1-O Dia dos Povos Indígenas, celebrado no Brasil em 19 de abril,
foi criado pelo presidente Getúlio Vargas, através do Decreto-lei 5.540 de 1943,
então com o título de "Dia do Índio", e sobretudo, por influência de Marechal Rondon.
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"Veja o texto do Decreto-lei:
“O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, usando da atribuição que lhe confere o
artigo 180 da Constituição, e tendo em vista que o Primeira Congresso Indigenista Interamericano,
reunido no México, em 1940, propôs aos países da América a adoção da
data de 19 de abril para o "Dia do Índio",
DECRETA:
Art. 1º É considerada - "Dia do Índio" - a data de 19 de abril.
Art. 2º Revogam-se as disposições em contrário.
Rio de Janeiro, 2 de junho de 1943, 122º da Independência e 55º da República.”
GETÚLIO VARGAS"
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Para refletir:
*Na Idade Média, a palavra "índio" era empregada para designar todas as pessoas do Extremo Oriente.
Ao chegar às Américas, Cristóvão Colombo acreditou que havia encontrado um novo caminho
para as Índias e chamou os nativos que encontrou de "índios".
*O conceito de "índio" é, portanto, uma invenção europeia e de cunho depreciativo,
pois não realça a diversidade dos povos indígenas. Os habitantes originais das Américas nunca se viram como um só povo...
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2-Dicas do que fazer com os alunos no "Dia do Índio":
*Fazer colares indígenas;
*Trabalhar com argila e fazer vasilhas e outros utensílios, pintando-os com motivos indígenas;
*Relembrar palavras de origem indígena;
*Contar lendas de diversas tribos do Brasil;
*Promover debates e reflexões sobre a situação dos povos indígenas atualmente no Brasil;
*Pintar desenhos alusivos ao dia;
*Incentivar que os alunos façam desenhos sobre o que conhecem da cultura indígena;
*Cantar músicas indígenas ou alusivas ao Dia do Índio.
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3-O Dia Internacional dos Povos Indígenas foi instituído pela Organização das Nações Unidas
para a Educação, a Ciência e a Cultura – UNESCO, em 23 de dezembro de 1994, através da Resolução 49/214.
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4-Em 13 de setembro de 2007, comemorando a segunda década internacional dos indígenas,
Assembleia Geral da ONU aprovou a DECLARAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS.
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5-De acordo com o censo demográfico de 2010, no Brasil existem mais de 800 mil índios,
repartidos em aproximadamente 305 etnias diferentes, com cerca de 274 línguas indígenas.
Esses dados mostram que no Brasil ainda existe uma população indígena expressiva e que deve ser preservada.
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6-No ano de 2016, foi relatado que cerca de 2 680 línguas indígenas estavam em perigo
e prestes a se extinguir. Portanto, a ONU designou 2019 como o
Ano Internacional das Línguas Indígenas para persuadir, convencer e conscientizar
as pessoas sobre as línguas indígenas.
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