AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: AS DUAS LÓGICAS DA AVALIAÇÃO NA REDAÇÃO ESCOLAR

A presente investigação tem o propósito de discutir a avaliação, a partir da análise das redações escolares dos alunos matriculados no 3º ano do Ensino Médio da educação básica, por entendermos que o professor desempenha um papel imprescindível nesse processo à medida que auxilia os educandos no sentido de direcioná-los às formas mais adequadas em relação à construção do texto.