Síntese - "Reflexões sobre o fracasso escolar na alfabetização."

CAGLIARI, Luiz Carlos e GIOVANI, Fabiana. Letras e textos. Reflexões sobre o fracasso escolar na alfabetização. São Paulo, 2015, 186p. (pág. 13-33) FREIRE, Jeswesley Mendes. No texto intitulado REFLEXÕES SOBRE O FRACASSO ESCOLAR NA ALFABETIZAÇÃO, Cagliari traz à tona a ideia de que o fracasso escolar é considerado como algo inevitável na atualidade diante dos problemas apresentados durante o processo de alfabetização. O autor propõe uma discussão sobre o uso de um “bom” material didático e o “bom” professor, tratando de um questionamento há tempos discutido: pode um material didático de qualidade substituir a prática pedagógica de um professor por si só ou tornar este coadjuvante daquele?